Het liefdadigheidsinitiatief Teach First is er om een eerlijkere wereld voor iedereen te bouwen. Ze bereiden de inspirerende leraren van de toekomst voor om erop uit te gaan en de kinderen te helpen die het meeste baat hebben bij begeleiding en onderwijs.
Sinds 2002 hebben meer dan 10.000 afgestudeerden de levens van meer dan een miljoen kinderen uit arme of achtergestelde milieus veranderd. Sollicitanten moeten enthousiast, gepassioneerd en gedreven zijn om de wereld te veranderen door middel van onderwijs.
Carrières bij Teach First
Teach First is een sociaal bedrijf dat als liefdadigheidsinstelling werkt en streeft naar een eerlijker onderwijs voor iedereen. Vanuit een carrièreperspectief stelt het afgestudeerden die leraar willen worden in staat om zich in te schrijven in een hybride studie/werkmodel dat zowel een onderwijskwalificatie geeft als vergoeding mogelijk maakt. Het is een 'verdien terwijl je leert' model, dat het voorbeeld volgt van succesvolle Amerikaanse programma's.
Het is specifiek gecreëerd door McKinsey & Co om de ongelijkheid in scholen in inner-Londen te beginnen aanpakken. Later heeft Teach First zich uitgebreid naar verschillende gebieden in Engeland, met een vergelijkbaar schema in Wales genaamd Teach First Cymru.
Soorten banen bij Teach First
Oorspronkelijk gericht op middelbare scholen, biedt het programma nu ook basisschool onderwijskwalificaties aan, en wordt het gezien als een aantrekkelijke optie voor mensen die ervaring hebben in de industrie en een carrièreverandering willen zoeken, hoewel aanvragen van recent afgestudeerden ook welkom zijn.
Teach First stagiairs verdienen allemaal een concurrerend salaris naast het behalen van een postgraduaat diploma in onderwijs en leiderschap (PGDE) dat wordt behaald gedurende twee jaar deelname aan het programma, met de optie om een masterdiploma te voltooien in een optioneel derde jaar.
Hoe je bij Teach First kunt komen
Alle aanvragers hebben een 2.1 diploma of hoger nodig en moeten voldoen aan specifieke curriculumvereisten die verschillen van secundair tot basisonderwijs - bijvoorbeeld je diploma moet in een relevant onderwerp zijn of van een goedgekeurde lijst, plus relevante A-niveaus. Er zijn geen minimale UCAS puntenvereisten maar er is geen flexibiliteit met GCSE vereisten aangezien deze zijn vastgesteld door het Department for Education, daarom hebben alle aanvragers een C/ 4 of equivalent GCSE nodig in wiskunde en Engels, en voor de basisschool, een extra C/ 4 in een wetenschappelijk vak.
Teach First Aanvraagproces
Er is een vast proces dat alle aanvragers van Teach First moeten volgen. Het proces begint met een online aanvraag, waarna succesvolle aanvragers worden uitgenodigd om een beoordelingsproces en workshops in het Ontwikkelingscentrum bij te wonen, waarna voorwaardelijke aanbiedingen worden gedaan binnen drie weken na het bijwonen van de laatste beoordeling. Elk van de fasen van het Teach First aanvraagproces wordt hieronder verder uiteengezet.
Teach First Online Aanvraag
Het online aanvraagformulier is de eerste gelegenheid om je vaardigheden en interesses te verkopen. Naast je basisgegevens, diploma en andere academische kwalificaties, geef je persoonlijke informatie over jezelf, je interesses en onderwijsvoorkeuren, inclusief locatie en de leeftijdsgroep die je hoopt te onderwijzen.
Het aanvraagformulier vereist ook dat je een Situationele Oordeelstest invult, gebaseerd op werkplekscenario's die je als Teach First stagiair zou kunnen tegenkomen.
Teach First Situationele Oordeelstest
De Teach First situationele oordeelstest wordt gebruikt als onderdeel van de online aanvraag om kandidaten te beoordelen op hoe goed ze reageren op verschillende soorten werksituaties. De meerkeuzevragen vereisen dat je een situatie analyseert en beslist over een passende reactie.
De test wordt gebruikt om kandidaten op de shortlist te zetten op basis van hoe goed de aanvragers scoren op de test.
Er is geen voorkennis vereist, maar je zult ervoor willen zorgen dat je vertrouwd bent met het beantwoorden van situationele oordeelstests en weet wat je kunt verwachten. Het is niet getimed, maar je moet in één keer antwoorden.
Teach First Aanvraag Screening
Het online aanvraagformulier wordt gescreend door twee opgeleide beoordelaars. Alle persoonlijke informatie is weggelaten en je informatie wordt beoordeeld tegen een strikte lijst van criteria en vergeleken met andere aanvragen. Het doel hiervan is om vooringenomenheid te verwijderen, te zorgen voor naleving van de toelatingseisen en de topklasse van kandidaten uit te nodigen voor het Ontwikkelingscentrum voor verdere beoordeling. Je kunt verwachten het resultaat van je eerste aanvraag binnen 15 werkdagen te horen.
Teach First Ontwikkelingscentrum
De Ontwikkelingscentra voeren momenteel virtuele beoordelingen uit en je hebt zeven dagen de tijd om de vereiste informatie voor te bereiden - inclusief de voorbereiding voor je lesmoment. Omdat het centrum momenteel virtueel is, krijg je van tevoren een telefoontje om ervoor te zorgen dat je de structuur van de dag begrijpt, en je wordt ook uitgenodigd voor een workshop om ervoor te zorgen dat je volledig voorbereid bent.
Alle delen van de beoordelingsdag in het Ontwikkelingscentrum hebben een gelijk gewicht, dus het is belangrijk om dat in je voorbereiding mee te nemen, hoe verleidelijk het ook is om je volledig te richten op de delen die het meest onbekend zijn.
Teach First Competentie-gebaseerd Interview
Teach First stelt acht competenties vast die het essentieel acht voor alle kandidaten om te demonstreren. Deze zijn:
- Nederigheid, respect en empathie
- Interactie
- Begrip en motivatie
- Leiderschap
- Planning en organisatie
- Probleemoplossing
- Veerkracht
- Zelfevaluatie
De antwoorden die je geeft in je een-op-een interview moeten proberen je vaardigheden en kennis in al deze gebieden te demonstreren. Bestudeer deze zorgvuldig en zorg ervoor dat je voorbeelden bij de hand hebt, naast persoonlijke en goed doordachte antwoorden op meer generieke vragen over waarom onderwijs en waarom het curriculum waarvoor je hebt gesolliciteerd.
Teach First Groeps Casestudy
Dit is een groepsoefening, die beoordeelt hoe je individueel werkt als onderdeel van een groter team, je management en stijl van interactie met andere mensen in het team en hoe je teamwerk benadert. Je krijgt gezamenlijk een taak om te volbrengen.
Het uitvoeren van een lesmoment
Hoewel dit misschien het deel is waar de meeste mensen hun voorbereidingstijd aan besteden, is deze presentatie van vier minuten slechts 25% van de beoordeling waard. Je krijgt een week van tevoren een titel en je hebt tijd om onderzoek te doen, te plannen en voor te bereiden. Zoals bij alle presentaties, moet je rekening houden met het 'publiek', dat in dit geval de leerlingen zijn aan wie je de les geeft, die betrokken en geïnspireerd moeten worden.
Teach First Twee Zelfevaluatie Oefeningen
Zowel de groepscasestudy als het lesmoment worden gevolgd door een-op-een gesprekken over je aanpak, prestaties en het resultaat, wat je een goede kans geeft om je zelfevaluatievaardigheden te demonstreren.
Tips om aangenomen te worden bij Teach First
Doe je huiswerk
Voorbereiding is de sleutel. Weet wat er wordt verwacht in elke fase van het aanvraagproces en tegen welke criteria je wordt beoordeeld. Maak gebruik van alle beschikbare informatie over Teach First, zowel online als die je wordt toegestuurd, en zorg ervoor dat je alle aspecten van de beoordeling evenveel aandacht geeft, aangezien ze allemaal gelijk gewogen worden.
Gebruik je beste voorbeelden
Let op de belangrijkste competenties en hoe ze zich kunnen verhouden tot een onderwijsrol en je eigen ervaring. Besteed tijd aan het analyseren van je voorbeelden en zorg ervoor dat je beste voorbeelden zijn gekoppeld aan elke competentie.
Probeer de CAR-structuur te gebruiken voor je antwoorden
Bij het geven van een voorbeeld moet je gestructureerd zijn met je antwoord, zodat de beoordelaar duidelijk begrijpt wat je zegt en waarom (en wat je specifieke of directe bijdrage was als je een teamvoorbeeld gebruikt). Het wordt aanbevolen dat je de CAR-structuur (Context, Actie, Resultaat) gebruikt zodat elk voorbeeld is gekoppeld aan een relevante competentie en aantoonbaar resultaat.
Lieg niet, of overdrijf de waarheid niet
Onthoud dat je solliciteert voor een onderwijskwalificatie, zodat een gebrek aan werkervaring in het onderwijs wordt verwacht. Het is beter om eerlijk te zijn over de vaardigheden die je hebt en de motivatie voor de opleiding tot leraar dan te doen alsof je ervaring hebt, bijvoorbeeld. Zoals bij alle sollicitaties, is er een fijne lijn tussen het tonen van je vaardigheden en het verkopen van je ervaring in het beste en meest gunstige licht, en ronduit liegen.
